Artikel

Posterpresentatie: Motivatie van bovenbouw leerlingen VMBO-TL

Berlage Lyceum

Laila Dahouch doet op het Berlage Lyceum onderzoek naar de vraag: Hoe kunnen de docenten van het bovenbouw team, vmbo-tl een kader creëren om de zelfdeterminatie theorie in de lessen toe te passen om de competentie, relatie en autonomie van de leerlingen te vergroten?

Onderzoeker: Laila Dahouch

Bron: WOA Eindsymposium (contactpersoon: Jeroen Verzijden)

 

Media

Documenten