Lees het artikel op Didactief Online.
School: Spinoza Lyceum
De Effectiviteit van het Daltonuur verhogen
Praktijkonderzoek is een verrijking voor jezelf én de school, zeggen Jate Terpstra en Nellie Wagner, onderzoeksdocenten op het Spinoza Lyceum in Amsterdam. De twee onderzochten de effectiviteit van de daltonuren op hun school, een vraagstuk waar vrijwel het hele docententeam mee worstelde.
Afbeelding credits
Icon afbeelding: Beeld van Spinoza voor het Spinoza Lyceum aan de Peter van Anrooystraat. Foto: Erik Swierstra via Wikimedia