Artikel

Voorwaarden voor een geslaagde hybride leeromgeving

Hoofdvraag: Welke begeleidingsstructuur en -methodiek zijn een voorwaarde voor een geslaagde hybride leeromgeving?

De docent-onderzoekers hebben ontwerpprincipes opgesteld vorig schooljaar voor het ontwerpen van een begeleidingsmodel voor hybride leren. Inmiddels twee focusgesprekken gevoerd waarin de ontwerpprincipes zijn getoetst. Op basis hiervan ontwikkelen zij momenteel een eerste prototype “model voor begeleiding” met praktische aanbevelingen.

School: MBO College Zuidoost, ROC van Amsterdam

Afbeelding credits

Icon afbeelding: Logo MBO College Zuidoost - ROC van Amsterdam