• Externe Kennisinstelling

• Wetenschappelijk,
• Beleid,
• Kwantitatief,
• Kwalitatief,
• Evaluatie,
• Data

• Arbeid & Inkomen,
• Gemeentelijke dienstverlening,
• Inclusie & Participatie,
• Kansen,
• Onderwijs,
• Vluchtelingen

Statushouders via een schakeltraject naar een beroepsopleiding

Kansen en knelpunten

Bij de ambitie om meer jonge statushouders in staat te stellen een Nederlands diploma te halen, spelen schakeltrajecten een belangrijke rol. In dit onderzoek brengen we kansen en knelpunten bij de instroom, de uitvoering en de doorstroom van schakeltrajecten in kaart. Hiermee willen we bijdragen aan een betere instroom van statushouders in Nederlandse (beroeps)opleidingen en een betere samenwerking tussen onderwijsinstellingen en gemeenten. De vraag die in dit onderzoek van Kennisplatform Inclusief Samenleven centraal staat is wat er voor nodig is om te zorgen dat (meer) statushouders via schakeltrajecten doorstromen naar reguliere (beroeps)opleidingen en aldus de beste kansen hebben op passend werk in Nederland.