Schoonmaak en onderhoud van speelplekken zouden volgens bewoners beter kunnen. Natuurspeelplaatsen worden gewaardeerd, groen en water zijn belangrijk. Specifieke speeltoestellen waar respondenten enthousiast over zijn, zijn de mand- of vogelnestschommels en trampolines. Het is volgens de respondenten prettig als een speelplek ook leuk is voor ouders. Dit kan bijvoorbeeld met bankjes of een horecagelegenheid. Belangrijk is dat een speelplek geschikt is voor verschillende leeftijden of dat er voor elke leeftijdsgroep genoeg speelruimte is. De communicatie vanuit de gemeente over speelruimte zou volgens respondenten beter kunnen.
De belangrijkste bevindingen per gebied zijn:
* Oostelijk Havengebied: speelplekken zijn vaak stenig en er is behoefte aan meer speelplekken.
* Oud-Oost: buurten verschillen onderling sterk. In de Transvaalbuurt zijn veel speelplekken. In de Dapperbuurt zijn speelplekken vaak slecht onderhouden.
* Watergraafsmeer: er is meer aandacht nodig voor initiatieven van bewoners op het gebied van speelplekken. Amsteldorp en Mariotteplein zijn leuke, populaire speelplekken.
* Indische Buurt: er is weinig voor kleine kinderen. Makassarplein en Jeugdland springen eruit.
* IJburg: er zijn te weinig speelplekken voor oudere kinderen. Er is behoefte aan speelplekken met water.
Methods/design
The effectiveness of the intervention program will be evaluated using a prospective controlled trial design in which schools will be matched, with a follow-up of one school year. The research population will consist of 6-12 year old primary school children. The intervention program will be aimed at improving physical activity levels and will consist of a multi-component alteration of the schools' playground. In addition, playground usage will be increased through altered time management of recess times, as well as a modification of the Physical Education content.
Discussion
The effects of the intervention on physical activity levels during recess (primary outcome measure), overall daily physical activity and changes in physical fitness (secondary outcome measures) will be assessed. Results of this study could possibly lead to changes in the current playground system of primary schools and provide structured health promotion for future public health.
Janssen M, Toussaint HM, Van Willem M, Verhagen EALM: PLAYgrounds: effect of a PE playground program in primary schools on PA levels during recess in 6 to 12 year old children. Design of a prospective controlled trial. BMC Public Health. 2011, 11: 282-10.1186/1471-2458-11-282.
DOI: https://doi.org/10.1186/1471-2458-11-282