Redactie O&S
Part of
Keywords
Go to knowledge network
Onder leerlingen in het primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo)
Een derde van de leerlingen in het primair onderwijs (33%) en het voortgezet onderwijs (35%) in Amsterdam had een potentiële onderwijsachterstand in het schooljaar 2021/’22. Onder alle Amsterdamse peuters (van twee tot vier jaar oud) betreft dit ruim een kwart (27%). Onder leerlingen in het primair onderwijs is dit een lager percentage dan vorig jaar, onder leerlingen in het voortgezet onderwijs en de Amsterdamse peuters is dit gelijk gebleven.
Auteurs:
Leyla Reches en Sara Rubingh (O&S)
Opdrachtgever:
Onderwijs, Jeugd, Zorg en Diversiteit (OJZD)
Image credits ©
- Onderwijsachterstanden.PNG
- Achtergrond document berekening potentiele onderwijsachterstanden 2021-2022