Key enabling methodologies
De onderzoekers zetten diverse ontwerpende, artistieke en makende benaderingen in, testen ze, laten de effecten meten en stomen ze klaar voor opschaling als key enabling methodologies (KEMs). Als dit goed lukt, dan kunnen deze KEMs zorgen voor nieuwe perspectieven in de creatieve sector en kunnen de hogescholen ervoor zorgen dat hun onderwijsprogramma’s aansluiten op deze nieuwe kansen.
Verbeeldingswerkplaatsen
Het onderzoek wordt gedaan binnen zogenaamde ‘Verbeeldingswerkplaatsen’. Dit zijn plekken in de stad, waar samen met onderzoekers, partners uit de stad, docenten en studenten wordt gewerkt aan maatschappelijke vraagstukken. Het onderzoek werkt in 2022-2025 in het domein ‘inclusieve participatie’ en wil een verschil maken in de stad. De verschillende verbeeldingswerkplaatsen en de bijbehorende vraagstukken staan hieronder beschreven.
Blijf op de hoogte van dit project via deze link.
BETROKKEN LECTOREN
- Hester Dibbits - Lector Cultureel erfgoed
- Laura Cull Ó Maoilearca - Lector en hoofd DAS Graduate School
- Joke Hermes - Lector Inclusion and the Creative Industries
- Sabine Niederer - Lector Visual Methodologies
JAAR
2022 – heden
BETROKKEN PARTNERS
Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, Gerrit Rietveld Academie, Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool Inholland, Gemeente Amsterdam, de Waag Society, Imagine IC, Meertens Instituut, The Beach, OBA Next, Pakhuis de Zwijger