In het project ‘Agency arrangeren’ wordt onderzocht hoe jongeren binnen verschillende praktijken begeleid en gestimuleerd worden hun handelingsvermogen, ofwel agency, te vergroten. Het begrip agency wordt in de literatuur doorgaans beschreven als de tegenhanger van structuur, is een van de kernconcepten binnen de hedendaagse sociale wetenschappen en kent een veelvoud aan verschillende interpretaties (Sewell, 1992; Stetsenko 2019). Veel definities zijn in de kern te herleiden tot de mogelijkheid invloed uit te oefenen op het eigen leven en het vorm kunnen geven aan het eigen bestaan, op klein/ individueel niveau dan wel op meer collectief/ maatschappelijk niveau (Abdallah et al., te verschijnen).
Er is een participatief onderzoek uitgevoerd binnen drie partnerorganisatie (cases): Studiezalen, Studio 52nd en Jongerenwerk in school (OSB en Swazoom Welzijn). Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in de manieren waarop agency in de drie verschillende cases wordt gearrangeerd. De centrale hoofdvraag is: Welke elementen van domeinoverstijgende initiatieven ondersteunen jongeren van 12-18 jaar die in een maatschappelijke achterstandspositie verkeren en/of anderszins kwetsbaar zijn, in het ontwikkelen van agency?
Hier vindt u de drie rapporten van het onderzoek dat het Verwey-Jonker Instituut uitvoerde bij Studiezalen, Studio 52nd en Jongerenwerk in school (OSB en Swazoom Welzijn).
Lees hier over de casus van Studio 52nd:
Auteurs: Marjolijn Distelbrink & Merel Driessen. Met medewerking van Soesja Boogaerdt, Ilham el Masoudi, Sandrine Umuhire & Inti Soeterik
Lees hier over de casus van Studiezalen:
Auteur: Inti Soeterik. Met medewerking van Marjolijn Distelbrink, Ilham el Masoudi, Sandrine Umuhire & Soesja Boogaerdt
Lees hier over de casus van Jongerenwerk op school bij Open Schoolgemeenschap Bijlmer (OSB) en Swazoom Welzijn.
Auteurs: Mehmet Day & Merel Driessen. Met medewerking van Marjolijn Distelbrink & Soesja Boogaerdt
Dit onderzoek is onderdeel van het onderzoeksprogramma 'It takes the city to raise the child' van het Kenniscentrum Ongelijkheid. Het auteursrecht van deze publicaties berust bij het Verwey-Jonker Instituut.