Werkend leren door vluchtelingen
Onderdeel van
Trefwoorden
Evaluatie-instrument
In de praktijk blijkt dat vrijwilligerswerk, maar ook (taal)stages en werkervaringsplaatsen voor vluchtelingen niet altijd functioneren als een zinvolle opstap naar betaald werk. Daarom heeft KIS recent vier praktijken van werkend leren naast elkaar gelegd om een antwoord te formuleren op de vraag hoe vrijwilligerswerk voor vluchtelingen zo kan worden ingericht dat er daadwerkelijk sprake is van werkend leren. Dit instrument is naast de handreiking "Werkend Leren als opstap naar werk voor vluchtelingen" ontwikkeld.
Link: Evaluatie-instrument Werkend leren door vluchtelingen | KIS
Auteurs:
Marijke Booijink
Monique Stavenuiter
Ikram Taouanza
Bron: KIS
Site : Voor een stabiele samenleving met ruimte voor verschil | KIS
Afbeelding credits
Icon afbeelding: Pixbay - integration