Redactie WPI
Part of
Keywords
Go to knowledge network
Naar een missie-gedreven aanpak om leerwerktrajecten voor statushouders te verduurzamen en op te schalen
De eerste publicatie is een whitepaper heeft tot doel om concrete handvatten te bieden om leerwerktrajecten voor statushouders duurzaam in te bedden en opschaling mogelijk te maken, waardoor de moeizame arbeidsparticipatie van statushouders effectiever geadresseerd kan worden. Aan de hoofdpublicatie is een Canvas toegevoegd om effectiever leerwerktrajecten in tekortsectoren op de arbeidsmarkt te ontwerpen. Dit helpt diverse samenwerkingspartners stapsgewijs met het verduurzamen en opschalen van leerwerktrajecten.
Aanspreekpunten beide publicaties:
Leendert de Bell, Bijzonder lector, Bevorderen van duurzame arbeidsparticipatie van vluchtelingen, Hogeschool Utrecht.
Linda Bakker, Senior onderzoeker, Lectoraat Organiseren van Waardig Werk, Hogeschool Utrecht.
Met medewerking van:
Ad Baan, Adviesbureau Berenschot.
Marieke Both, Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF.
Erna Geleijnse, VluchtelingenWerk Nederland.
Irene van Eldik, Adviesbureau Berenschot.
Bron: Hogeschool Utrecht, Kenniscentrum Sociale Innovatie
Link eerste publicatie: Werk maken van werk | Hogeschool Utrecht
Link tweede publicatie: Canvas leerwerktraject voor statushouders | Hogeschool Utrecht
Site: HU.nl | Hier komt alles samen | Hogeschool Utrecht
Site: Adviesbureau Berenschot | Grondlegger van vooruitgang
Site: Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF
Site: VluchtelingenWerk - Steun vluchtelingen
Foto: Arbeider Metaal Staal - Gratis foto op Pixabay (Credits: Jotoler)
Image credits ©
- Werk maken van werk.pdf
- Leerwerktraject voor statushouders.pdf
- worker, jotoler (pixabay)