Hier lees je op de website van Universiteit Leiden verder over de beïnvloeding van de standaardtaal, het effect meertaligheid op cognitief gebied, hoe het project bijdraagt aan Europees beleid en over taalbeleid op scholen.
De effecten van meertaligheid
Meer dan de helft van de Europeanen spreekt twee of meer talen. Taalkundige Lisa Cheng onderzoekt de verschillende vormen van meertaligheid in Europa vanuit taalkundig, cognitief en sociologisch perspectief. Zij kijkt bijvoorbeeld naar de wijze waarop minderheidstalen de standaardtaal van een land beïnvloeden, en onderzoekt het effect van meertaligheid op het cognitief vermogen.Het onderzoek naar meertaligheid wordt gesteund door de Europese Commissie en uitgevoerd in maar liefst acht verschillende landen: Nederland, Engeland, Frankrijk, Duitsland, Italië, Spanje, Slovenië en Kroatië. Leiden is als coördinator verantwoordelijk voor de samenwerking in dit grootschalige project.
Aanvullende informatie
Afbeelding credits
Header afbeelding: Flickr-light effects
Icon afbeelding: Flickr-light effects