• Gemeente Amsterdam Onderzoek en Statistiek (O&S)

• Monitor

• Onderwijs,
• Jongeren

Amsterdamse schoolloopbanen: verschillende leerlingen, ongelijke kansen

In het Amsterdamse onderwijs heeft niet iedereen dezelfde kans om een schoolloopbaan te doorlopen die past bij zijn of haar potentie. Onder specifieke groepen leerlingen is sprake van een opeenstapeling van ongelijke kansen. Zo worden de verschillen bij de gegeven basisschooladviezen steeds groter tussen kinderen van laagopgeleide en hoogopgeleide ouders. Daarnaast zien we dat kinderen van laagopgeleide ouders vaker ondergeadviseerd worden dan hun klasgenoten met hoogopgeleide ouders, en halen zij minder vaak een diploma op of boven het niveau van het basisschooladvies. Dit blijkt uit de monitor schoolloopbanen voortgezet onderwijs die Onderzoek, Informatie en Statistiek (OIS) tweejaarlijks uitbrengt.