De leesvaardigheid in Nederland is tussen 2015 en 2018 significant gedaald, tot onder het gemiddelde van de vijftien EU-landen. De meest voor de hand liggende oplossing lijkt om een leesoffensief te starten, op te roepen tot meer voorlezen en kinderen al van jongs af aan in aanraking te laten komen met boeken. Maar zou de oplossing niet vooral bij beter (taal)onderwijs moeten liggen? In dit programma kijken we met experts naar deze zorgwekkende ontwikkeling, en denken we na over oplossingen en over hoe we het leesplezier weer terug kunnen krijgen in het onderwijs.
Meer informatie en aanmelden: website SPUI25