Reis mee langs de rijke leeromgevingen van de Hogeschool van Amsterdam in en om de stad!
In deze collectie treft u de volledige publicatie 'Kennis ligt op straat' die op 1 september 2022 is uitgebracht. Hierin vindt u inspirerende voorbeelden waar studenten, docenten en onderzoekers van de HvA samen werken aan een duurzame, diverse & inclusieve en digitale toekomst. Maak in deze publicatie kennis met 10 living labs van de HvA in de stad; aan welke stedelijke uitdaging dragen ze bij, met wie werken ze samen en hoe kun je meedoen? De Buurtcampussen, Knowledge Mile en de Living Labs zijn voorbeelden van deze rijke leeromgevingen.
Studenten zijn een belangrijke schakel in het onderzoeksecosysteem van de stad. Op openresearch maken we hun werk zichtbaar!
Op openresearch.amsterdam publiceren we scripties zodat het werk van studenten meer zichtbaarheid krijgt. Zo verdwijnen scripties, waar studenten lang en hard aan hebben gewerkt, niet zomaar en kunnen ze dienen waarvoor ze geschreven zijn: Om een oplossing of nieuw perspectief te bieden op maatschappelijke vraagstukken. Door het werk van studenten op openresearch een plek te geven, komt het terecht in een netwerk van onderzoekers en ambtenaren over de hele stad. Dit kan studenten verder helpen in de volgende stap van hun loopbaan.
Scripties worden geplaatst in de inhoudelijke collectie waar zij betekenis hebben. Daarnaast is er deze collectie, waarin u alle scripties kunt vinden die op openresearch.amsterdam zijn gepubliceerd.
Je gaat onderzoek doen voor een paper of een afstudeeropdracht en hebt daarvoor data nodig. Waar start je? In dit artikel vind je een overzicht van de verschillende bronnen die voor jouw onderzoek relevant kunnen zijn. Of je nu onderzoek doet naar ecopassages in de stad, verkeersinformatiesystemen, buurtvoorzieningen of de klimaatbestendigheid van wijken, de gemeente Amsterdam heeft deze data verzameld en beschikbaar gesteld. In de vorm van kaarten, datasets of dashboards.
Dit is een interactieve kaartensite van de gemeente Amsterdam. Deze website bevat een groot aantal interactieve themakaarten en open geo-data vanuit de ruimtelijke sector. Je kunt de kaarten verkennen op thema's zoals duurzaamheid, historie & architectuur of verkeer. Voor studie en onderzoek zijn deze geografische datasets vrij beschikbaar.
Dit is het data startpunt van de gemeente Amsterdam. Deze data wordt door de afdeling Onderzoek, Informatie en Statistiek (OIS) van de gemeente verzameld en verwerkt tot informatie. Je treft hier data en datasets over een talloze onderwerpen die relevant zijn voor de stad. Hier lees je ook meer over de bronnen van de website en het databeleid dat de gemeente hanteert.
De afdeling (OIS) verzamelt veel statistische informatie over Amsterdam en voert daarnaast (opdracht)onderzoek uit. Verschillende databronnen worden hier gecombineerd: van registerdata tot enquêtedata tot kwalitatieve gesprekken. Dat levert verschillende onderzoeksresultaten op; van leerlingenprognoses, tot dashboards over toerisme of over wonen en leefbaarheid in Amsterdam.
Per mei 2022 is de Wet Openbare Overheid (Woo) van kracht gegaan. Deze wet regelt het recht op informatie over alles wat de overheid doet. Het is de opvolger van de Wet openbaarheid van bestuur (Wob). Hier kun je naar documenten zoeken die de gemeente Amsterdam openbaar heeft gemaakt. Deze documenten hebben te maken met de ideeën, plannen, regels en afspraken van Amsterdam.
Ook op landelijk niveau wordt er veel data verzameld. Dit is het Nationale Dataportaal van de Nederlandse overheid. Op dit portaal vind je door de Nederlandse overheid beschikbaar gestelde data(sets), op het gebied van zorg, energie, verkeer, economie en nog veel meer. Ook kun je hier meer lezen over de impact die het gebruik van verschillende datasets hebben gehad.
Dit dataplatform bundelt, bewerkt en presenteert data voor, van en over gemeenten en is toegankelijk voor iedereen. Hier vind je cijfers over alle Nederlandse gemeenten op alle belangrijke beleidsterreinen. De 'dashboards' maken het makkelijk om gemeenten te vergelijken.
Transdisciplinary Learning through Community Service Learning (VU)
Community Service Learning is een vorm van onderwijs, waarbij studenten hun academische vaardigheden gebruiken om bij te dragen aan maatschappelijke vraagstukken.
Maatschappelijke betrokkenheid is een kernwaarde van de VU. Daaraan geven we onder andere handen en voeten in een centraal Community Service Learning (CSL) programma. Bij CSL zetten studenten hun academische vaardigheden in bij het oplossen van een maatschappelijke problematiek of -vraagstukken. Dit gebeurt in nauwe samenwerking en interactie met een maatschappelijke partner. De VU heeft de ambitie dat in 2017 elke opleiding een vorm van Community Service Learning heeft.
Ondanks dat er in de periode van 2014-2018 11.000 eenheden in Amsterdam gebouwd zijn voor jongeren en studenten, is de huisvestingssituatie niet verbeterd. Jongeren en studenten hebben concurrentie van vele andere groepen op de woningmarkt, die vaak meer te besteden hebben. Daarnaast groeit het aantal studenten nog altijd en is er anno 2018 een tekort van 9.400 studentenwoningen. Het tekort aan jongerenwoningen is niet precies bekend, maar wordt geschat op 8.000 tot 22.000 woningen.
In deze collectie vindt u artikelen over studentenhuisvesting.
The urban challenges we face today have a multidisciplinary nature, which makes it important to create a connection between fundamental research and society-wide implementation - and to connect the different disciplines and stakeholders needed to solve them. In light of this, Living Labs are an attractive way to test, create and develop metropolitan solutions that will be adopted more smoothly and swiftly by all stakeholders involved. And as a result, have a long-lasting impact on solving complex multi-stakeholder societal and metropolitan challenges on a large scale. Find out more about Urban Living Labs by watching the video "What are living labs?" in this collection.
The goal within our urban Living Labs is to make impact by developing new products on a small scale – be it an object, a service, a technology, an application, or a system – and to find solutions that can be implemented on a larger scale. This is done in a real-life and co-creating setting in which different stakeholders give shape to the innovation process. The actors are users, private and public actors, as well as knowledge institutes. In the process, the feedback gathered from use and evaluation of the product is used to accelerate further development. As the product is implemented in a real-life setting and validated by the involved actors, it is more likely to be adopted smoothly and swiftly by all involved, and subsequently have a large impact in the city quickly.
AMS Institute has 4 great Living Lab Projects which feature projects of their own:
By 2050, the municipality of Amsterdam wants to reduce its CO2 emissions by 95% compared to the emissions in 1990, with the aim of not further exceeding the natural limits of the earth. To achieve this goal, Amsterdam is working on a natural gas-free, emission-free and energy-neutral city.
Amsterdam Zuidoost goes a step further and wants to be energy neutral by 2040. The development of Amsterdam Zuidoost offers opportunities to combine sustainability with poverty reduction and social improvement. For example, by improving the living comfort of homes when they are renovated. Or by creating local employment during large-scale renovations. We call this a social energy transition.
Realizing this requires cooperation from many different parties. Both from the government and the residents, as well as from companies and researchers. The Energy Lab Zuidoost brings these parties together. The aim is to use scientific expertise to contribute directly to the issues and projects in Amsterdam Zuidoost.
Marineterrein Amsterdam is a test area and city quarter for learning, working and living in a liveable city. In the special and flexible approach, the test area gradually develops into a city quarter where there is room for open innovation, special forms of living, sports, recreation and greenery.
As the world changes faster and faster, a new approach is needed to solve social problems. How do we keep ourselves cool during the hot summers and limit the traffic on our streets? How do we continue to learn throughout our lives and limit the large number of school leavers? What role can technology play in this?
In the middle of the city, Marineterrein Amsterdam is the place where small and large companies, organizations, colleges and universities do experiments in the field of learning, working and living. In these partnerships, there is plenty of experimentation with technology and how it can improve the living environment.
In the former Bijlmer Bajes, the 'Healthy Urban Living Lab' has taken up residence. The Living Lab focuses on the (future) users of the Bajes Kwartier. Together with them, we are investigating how to design the area in such a way that it invites maximum exercise and meeting: crucial factors for good health and well-being.
The Urban Comfort Lab is a field lab / research facility near Schiphol which provides a semi-controlled urban environment in which the impact of measures to reduce aircraft noise, heat stress and air pollution are tested. The aim is to develop solutions which improve health and wellbeing in areas exposed to environmental noise.
Hoe kunnen we studenten systematisch laten bijdragen aan de maatschappelijke uitdagingen van de stad? Met deze vraag startte in 2008 de ideële stichting en sociale onderneming Academie van de Stad.
Sindsdien zet deze zich in voor de leefbaarheid en ontwikkeling van de stad. Academie van de Stad haalt actuele vraagstukken op bij stedelijke partijen en vertaalt deze vervolgens naar een project en een heldere opdracht voor studenten en young professionals. Op die manier werken studenten en young professionals in maatschappelijke projecten aan grootstedelijke vraagstukken voor een echte opdrachtgever.
In deze collectie leest u meer over de onderzoeksverslagen, impact die Academie van de Stad heeft.
By the Amsterdam Young Academy (AYA): Interdisciplinarity is easily formulated as an ambition, yet it is less easily put into practice.
Nevertheless, as a working methodology and research framework it is an amazing adventure for all those involved, as is shown in Interdisciplinarity Beyond the Buzzword: A Guide to Academic Work Across Disciplines. In this collection you will find the complete guide and some highlighted chapters. The guide was recently launched in SPUI25 using the case of Childhood Obesity Amsterdam. You can find the link to the presentation below.
Amsterdam Young Academy (AYA) is an independent platform where talented young scientists from different disciplines meet to develop views on science, scientific policy and how to build bridges between science and society in Amsterdam. Amsterdam Young Academy is an initiative of the University of Amsterdam and the Vrije Universtiteit and was officially launched on November 6th, 2018.