Bron: WOA VO/MBO
School: Mundus College
Contactpersoon: Arantes Biekman
Bron afbeelding: Zin in Opvoeding
Hoofdvragen: Welke situaties met medeleerlingen doen zich in de les voor, waardoor de leerling zijn/haar gerichtheid op de les verliest? Welke specifieke vaardigheden zijn nodig om de gerichtheid op de lesinhoud te behouden? Wat leveren deze vaardigheden op in de lessen van de leerlingen? Welke ervaringsgerichte interventies zijn effectief om de leerling te laten oefenen met de vaardigheid om gericht te blijven op de lesinhoud?
Aanleiding voor het onderzoek is de ervaring dat PRO/vmbo-leerlingen in de onderbouw zich heel gemakkelijk laten afleiden door hun klasgenoten. Doel is om een aanpak te ontwikkelen waarmee leerlingen leren om meer focus op te brengen voor de inhoud van de lessen. Klassengesprekken zijn niet voldoende om gedragsveranderingen te bereiken. In het project worden daarom simulaties ontworpen waarbij leerlingen actief handelen en situaties beleven, vandaaruit ontwikkelen zij inzicht in hun leergedrag.
Bron: WOA VO/MBO
School: Mundus College
Contactpersoon: Arantes Biekman
Bron afbeelding: Zin in Opvoeding
Icon image: Gevel Mundus College - foto via Zin in Opvoeding